Stratégie Financière et Viabilité Economique
Comment aborder de façon réaliste la création de 2 ou 3 postes de travail au sein des Espaces Educatifs ? Avec quel (s) statuts ?
Quelle temporalité nous donnons-nous ?
A partir de quelles ressources au regard de notre modèle économique ?
Comment penser le mécénat et avec qui construire notre légitimité ?
L’élaboration de différentes hypothèses nous ont donné la possibilité d’estimer plus finement le besoin en « Gibus » dans le cadre d’une perspective de 3 ans.

1. En 2016/2017 sur la base de 20 enfants nous aurions besoin de collecter 150 Gibus/an sur la base de 2 contrats aidés CUI/CAE de 26 heures chacun.
2. En 2017/2018, toujours sur la base de 20 enfants et des contrats aidés CUI/CAE de 30 heures chacun + 1 contrat d’engagement éducatif, nous aurions l’obligation de capter 2612 gibus/an afin de couvrir nos charges, soit 280 Gibus/mois sur 12 mois.
3. En 2018/2019 avec 20 enfants et des charges de fonctionnement estimées à 88745 euros, 3 contrats de travail de droit commun en dehors de toutes aides, 680 Gibus/mois seraient indispensables pour garantir la vie de la Micro-École.os

(1 "Gibus" = 10 euros, d’où le terme de GibustierEs que vous pouvez lire sur le site de l’association. Devient GibustierEs une personne qui décide de soutenir le projet en versant mensuellement durant une période de 12 mois un ou plusieurs Gibus sur la base d’un contrat moral afin de contribuer au fonctionnement des Espaces Educatifs)

Sachant que le temps reste une ressource limitée, chaque moment doit être mis à profit pour rassembler mécènes (projet de mécénat) et donnateurs/trices ayant le désir de voir ce projet se concrétiser dans la durée.

Tour de Table Vis-à-Vis du Local
Après que chacunE se soit exprimée sur le sujet, nous poursuivons prioritairement dans le 15ème arrondissement (Baumillons) en attendant une clarification avec le 3ème.
A ce titre, nous allons solliciter un rendez-vous avec Madame le Maire du 2/3 afin de clarifier la situation du local de St Mauront ou des ouvriers utilisent ce lieu comme vestiaires et doivent le quitter vers la fin décembre.
Nous avons appris que « La cantine du midi » cherche un lieu (entrepôt) pouvant devenir un espace mutualisé. Dans cette perspective, voir si la Micro-École pourrait y trouver sa place et reste à définir les modalités et les travaux à réaliser

Quelques pistes ont été évoquées :

S’ouvrir sur quartiers Nord via Bougainville (accès métro) pour Marie Claude, reprenant également contact avec la Logirem.
Chemin de la Nerthe à 15 mn à pied de l’Estaque local associatif qui va s’ouvrir « En devenir »
Yourte ou préfabriqué sur terrain de la Busserade,
Des parents de la Micro-École ont une ressource à exploiter pour trouver un local dans le 15ème

Fêtes De Soutien à Venir
Le 28/11/15 Marie et Christophe (7ème) diffusion l’arbre et le requin blanc, Raphaëlle Layani (réalisatrice du documentaire « L’arbre et le requin blanc » sera très certainement présente.
Yasmine fera un couscous à 5 euros l’assiette, voir à y associer la cantine du midi.
Proposition d’Emilie (vendredi 11/12à 20h) one woman show (durée 60 mn) accompagné d’un buffet collégial et buvette de soutien bières, gâteaux et café. Définir prix d’entrée avec réservation.
Idée d’une Soirée Tango organisé et prévu en soutien à Bricabracs (modalités à définir)
Idée d’une sieste acoustique + goûter
La Ruche propose d’organiser un repas le jeudi d’ici la fin de l’année 2015.

Les Soutiens
Nous souhaitons élargir le cercle des personnes ou d’institutions pouvant nous accorder leur soutien. Nous avons contacté récemment Hubert Montagnier. Voici la lettre qu’il a adressée à la Ministre de l’Education Nationale début 2015 ;
http://blogs.mediapart.fr/edition/leducation-notre-amie/article/200115/lettre-dhubert-montagner-najat-vallaud-belkacem

VIE INTERNE
La répartition des tâches va être actualisée avec une redistribution des activités plus affinées.
La communication sur les 3 listes de diffusion (coordaction, parents, adhérents) doit se critériser selon le message à envoyer. Très souvent, une seule liste d’envoi suffit.
Le bulletin des permanents est à envoyer qu’à la liste adhérents + Agora.
Le lien lettre info et bulletin des permanents parait évident. Il est possible de faire interagir ces 2 documents.
Le rythme des réunions de coordination intervient le 1er mercredi de chaque mois à 18h à la Friche. Cela nous servira de test. L’objectif de ce changement vise réguler le temps d’une manière différente et de retrouver l’intégralité de nos week end.
Voir sur agenda la date précise.

Bilan Soirée d’Inauguration du 16 Octobre
Une centaine de personnes nous ont fait l’honneur de leurs présences un soir de départ en vacances (Toussaint) et nous les en remercions, Cela montre la motivation des personnes sur ce projet, le désir de découvrir la classe, la concrétisation du projet Bref, c’était vraiment au-delà de nos espérances !
Ceux qui tenaient le stand buvette et vente de gâteaux au service du projet nous feront un bilan financier à la rentrée des congés scolaires. Lors de nos prochaines manifestations, nous apposerons une affiche précisant le sens de ce stand pour les personnes que cela a interpellé.
L’équipe des permanents tient également à remercier tous les parents et les enfants de l’école ainsi que les personnes de bonne volonté qui ont contribué à la réussite de de cette soirée.
Pour en savoir un peu plus, c’est ici :
http://www.bricabracs.org/spip.php?article172&lang=fr

Connaissez-Vous l’Alphabet ?
Une Bande annonce sur un documentaire sur l’éducation. De la France à la Chine, de l’Allemagne aux Etats-Unis, « Alphabet » remet en cause un système éducatif totalement axé sur la compétition et les résultats quantitatifs au détriment des capacités imaginatives. Prenant à témoin des experts en éducation tels que Sir Ken Robinson, un responsable de PISA ou Arno Stern, le réalisateur boucle avec ce film la trilogie entamée avec « We feed the World » et « Let’s Make Money ».
https://www.youtube.com/watch?v=0BDSSAgyDWM

Bonnes vacances !