• La main dans le dos
  1er avril, par JulienM
  Dans la situation actuelle, une nouveauté parmi tant d’autres : je me suis retrouvé avec la possibilité, voire l’obligation, de « faire la classe » à mes enfants. La possibilité a toujours vaguement été à portée de main, parce que je pensais que les moments éducatifs liés à des enseignements conventionnels ou fondamentaux (écrire, lire, mathématiser, faire la différence entre Louis XIV et Charles de Gaulle) pouvaient se généraliser. Il m’était arrivé, évidemment, de prendre par la main l’un de mes enfants  (...)

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• La différence
  3 février, par Stéphanie C
  • D’abord il a commencé à répondre un peu…
  C’était tellement fastoche de gagner des batailles avec lui avant. Y’avait pas vraiment de batailles. Y’avait pas d’adversaire.
  Enfin je dis ça, je pourrais dire complètement autre chose. C’est surtout qu’on n’évoluait pas trop dans le même univers.
  Y’avait que des batailles de moi et les autres dans un monde et lui dans un autre. De notre place, à nous les terriens, la masse des gens qui n’étaient pas lui, on voyait lui, un petit garçon trop mignon (je cite et  (...)

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• L’histoire de Muhammad à Bric à brac
  1er février, par KarimaP
  L’histoire de Muhammad à Bric à brac
  En 2017, une amie m’apprend qu’une école alternative existe vers chez moi. Elle me donne le nom pour que j’y travaille, car elle sait que je m’intéresse à l’éducation et je voudrais faire une conversion professionnelle. Je décide donc d’aller voir sur le site de l’école ce qui se fait et je n’accroche pas tellement, disons que je m’attendais à autre chose.
  Entre-temps, je scolarise mon fils dans une école à côté de chez moi (en petite section) car je n’ai pas pu  (...)

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• Du pain et des journaux...
  27 janvier, par AriannaC
  PAIN AUTONOME
  « Maman je vais faire du pan ce soir ».
  « Non, pas tro, bon, insomma, bof », je pense en m’imaginant dejà avec plaine de farine collée par toute dans la cuisine. « Une autre fois, dans la fin de semaine, c’est mieux quand on aura plus de temps » je répond.
  « Mais mamma, nous à l’école on fait le pain tous les jours, ca prenne pas beaucoup de temps ; je sais le faire ».
  « Et, c’est justement ca qui me préoccupe », je ne lui dit pas, d’ailleurs je le pense sans vouloir. C’est le  (...)

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• La menace robot
  26 janvier, par Charles J

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• Brèves de matinales
  8 janvier, par Oriane DM
  Causerie de base, je
  m’y connais peu en théories éducatives.
  Brèves de
  matinales, un des éducateurs parle volontiers, l’autre moins.
  (NB : J’entends des bribes ce jour-là, qui me restent quelque part dans le cerveau.
  Ce n’est pas une traduction objective de la conversation qui s’est
  déroulée)
  « Quelle différence entre Montessori et cette école ? »
  « blablabla, … Montessori …du matériel adapté, et former des individus.
  Ici, c’est un mix de plein de choses mais s’il fallait n’en citer que  (...)

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• Rhizome en Tanière N°8 - 17/12/19
  17 décembre 2019, par Mebed
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• agora, agora
  28 novembre 2019, par AuroreK
  Agora Agora…
  pourquoi ?
  Agora Agora…
  pourquoi pas ?
  Agora Agora… c’est
  quoi ?
  Agora,
  Grand mot, joli mot,
  une expression ? une envie ? une réalité ?
  La première à
  laquelle j’ai assistée c’était plutôt pragmatique. Sur la
  question du vide grenier par exemple… qui va flyer ? info
  pratique : le vide grenier pourra être annulé si météo pas
  au rdv… on arrête les vides grenier pendant l’hiver pour
  reprendre en avril… ok
  La seconde à
  laquelle j’ai assistée (mais en fait la 3ème), il a
  été question  (...)

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• Rhizome en Tanière N°7 - 11/10/19
  14 octobre 2019, par Mebed
  se fondre et se confondre dans un milieu...

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• Témoignage de rentrée
  14 octobre 2019, par Mebed
  Si nous débarquons à Bricabracs en cette rentrée...

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