• Rhizome en Tanière N°7 - 11/10/19
  14 octobre, par Mebed
  se fondre et se confondre dans un milieu...

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• Témoignage de rentrée
  14 octobre, par Mebed
  Si nous débarquons à Bricabracs en cette rentrée...

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• Aux aguets
  26 septembre, par Mebed

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• Premières impressions à Bricabracs
  23 septembre, par AuroreK
  Le 23 septembre 2019
  Jasmine a 7 ans. Nous sommes arrivés
  à Marseille en janvier 2017, elle avait alors 5 ans.
  Le changement d’école fut
  douloureux et difficile.
  A Lille, elle avait de très bons
  amis avec qui elle se sentait libre et bien.
  Arrivée à Marseille, elle a mis du
  temps à se refaire des copains et les relations n’étaient pas
  sincères. Elle s’est beaucoup éloignée d’elle, de ce qu’elle
  était, de ce qu’elle aimait.
  Jasmine qui avait bien cultivé son
  petit monde imaginaire, ses jeux  (...)

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• Stage volontaire
  8 septembre, par cleoH
  Stage volontaire de Cléo, alors en seconde au lycée à Marseille.
  Juin 2019

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• Chamboulé
  28 mars, par Eric W
  Curieux de voir à quoi ressemblait cet espace éducatif, j’ai pu passer quelques heures en immersion et mon ressenti est le suivant :
  Tous mes repères et mes souvenirs personnels ont été d’un seul coup chamboulés et j’ai du après un moment atterrissage tenté d’en décrypter la logique.
  Un joyeux mélange entre autonomie et solidarité, entre plus jeunes et plus âgés, entre prises de paroles et écoutes avec des enseignants (?) se repérant dans les différentes séquences , toujours à l’écoute et
  très attentifs  (...)

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• Le problème de la blague Nénètse
  28 mars, par Mebed

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• Simplicité
  5 janvier, par EliseJ
  Fin des vacances de Noël, il est bientôt l’heure de la reprise . Avant de me jeter dans le bain des préparations, comme promis je prends la plume pour rédiger quelques mots sur ma visite à Bricabracs de la mi-décembre 2018.
  Visite trop brève pour réaliser une analyse poussée mais suffisante pour y avoir glané quelques images, situations, discussions..Nourrissant ma réflexion incessante sur l’école et le système scolaire, ses travers, ce qu’il y a à garder ou ce qui est inutile et perte de temps voire  (...)

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• Je suis venue, j’ai vu, j’ai compris (enfin presque...) 　
  21 février, par LeaB
  Je suis venue, j’ai vu, j’ai compris (enfin presque...)
  Je suis venue à Bricabracs car j’avais eu connaissance de cette structure quelques jours plus tôt pour peut-être faire un stage d’éducatrice de jeunes enfants mais aussi par curiosité.
  Tout d’abord, j’ai été amusée de voir cette structure aménagée de bric et de broc ce qui permet de comprendre que le projet était né à partir de la volonté de quelques personnes plus que de moyens financiers.
  　
  Quand les enfants sont arrivés, j’ai pu voir la  (...)

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• le mot travailler
  26 février, par Alice
  Ma visite chez les Bric à Brac
  Je suis enseignante dans une école de Marseille en CM2 et j’ai voulu voir comment on travaillait dans cette école.
  Moi qui n’aime pas le mot travailler, j’ai trouvé chez les BAB le sens de ce que je voudrais dire.
  Voilà donc les mots qui me sont venus à l’esprit après ces quelques heures avec deux enseignants et les enfants. Bienveillance : chacun respecte l’autre et fait attention à lui. Les enfants comme les adultes sont altruistes et calmes. On écoute, on conseille,  (...)

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